Integracja sensoryczna
Proces, w którym mózg odbiera, segreguje i integruje informacje ze zmysłów. Pomoc przy nadwrażliwości na bodźce, problemach z równowagą, trudnościach w koncentracji i opóźnieniach motorycznych.
Kompleksowa diagnoza i terapia dzieci oraz niemowląt w Poznaniu. Wybierz obszar, w którym potrzebujesz wsparcia.
Proces, w którym mózg odbiera, segreguje i integruje informacje ze zmysłów. Pomoc przy nadwrażliwości na bodźce, problemach z równowagą, trudnościach w koncentracji i opóźnieniach motorycznych.
Diagnoza i terapia maluchów z trudnościami w rozwoju ruchowym, napięciu mięśniowym, integracji odruchów. Wsparcie postawy przy asymetrii i problemach z koordynacją.
Zajęcia obejmują pracę ruchową dobieraną indywidualnie po rozmowie z rodzicem i ocenie potrzeb dziecka. Zakres, cel oraz przebieg pracy terapeuta omawia przed rozpoczęciem zajęć.
Diagnoza i terapia zaburzeń mowy oraz komunikacji: autyzm, afazja, opóźniony rozwój mowy, wady wymowy, jąkanie.
Element wsparcia terapii logopedycznej prowadzony przez Wiktorię Kamińską. Zastosowanie elektrostymulacji, jej zakres i przeciwwskazania są oceniane indywidualnie oraz omawiane z rodzicem przed rozpoczęciem terapii.
Indywidualne wsparcie dzieci z trudnościami w rozwoju, nauce i adaptacji społecznej. Praca nad umiejętnościami poznawczymi: czytaniem, pisaniem, liczeniem.
Nauka czytania dopasowana do możliwości dziecka, z wykorzystaniem metody 18 struktur wyrazowych.
Ćwiczenia rozwijające gotowość do nauki czytania i pisania, w tym percepcję, koordynację wzrokowo-ruchową oraz sprawność grafomotoryczną.
Usprawnianie kończyny górnej i ruchów precyzyjnych, przygotowanie do pisania. Pomoc przy wolnym tempie pisania, trudnościach grafomotorycznych i w samoobsłudze.
Zajęcia wspierające swobodną aktywność, poznawanie świata zmysłami i twórcze eksperymentowanie w warunkach dopasowanych do dziecka.
Przygotowanie szkolne oraz ćwiczenie koncentracji, samodzielności i umiejętności potrzebnych dziecku w codziennej nauce.
Wsparcie poznawcze, motoryczne i komunikacyjne dla dzieci z niepełnosprawnościami, dopasowane do ich potrzeb, możliwości i tempa rozwoju.
Zajęcia grupowe: rozpoznawanie emocji, współpraca, rozwiązywanie konfliktów, radzenie sobie ze stresem. Dla dzieci z autyzmem, ADHD i trudnościami emocjonalnymi.
Wsparcie dzieci i młodzieży w trudnościach emocjonalnych, społecznych i rozwojowych. Terapia obejmuje również pracę z rodzicami, psychoedukację oraz pomoc dzieciom z ADHD, w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnościami.
Rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy przez dźwięk, rytm, ruch oraz improwizację. Indywidualnie lub w grupie.
Kilka chwil z naszych zajęć – w bezpiecznej, przyjaznej dzieciom przestrzeni.